企业在人力资源管理过程当中，需要做好员工关怀与员工激励工作。其中，员工激励机制中，需要做好考核工作，而绩效考核激励机制是常用的考核方式，是根据客观事实做出员工奖励或者惩罚。一个人的工作成绩大小，行为有益有害，奖励或惩罚，奖励的大小，惩罚的严重程度，通过绩效考核激励机制一目了然。
实施的实施有利于避免奖惩中的长官意志。一般来说，奖惩是由一个单位或部门的领导决定的，但这并不意味着领导者可以随意决定，而是必须根据考核结果来实施。此外，大多数绩效考核激励机制都是由负责业务的部门进行的。再加上必要的员工参与和民主程序，可以发挥一定的限制和监督作用，有效地防止和克服领导决定奖惩的任意性。
一、绩效考核激励机制的实施方法
(1)从考核主体来看，主要有自我考核、同级考核、上级考核和下级考核。
①自我绩效考核激励机制，是对自己行为和态度的自我反思和评价。主要通过自我评价、报告等方式进行。自我绩效考核激励机制可以督促人们反思和检查自己的行为，增强内在动力，及时纠正行为偏差，发扬好的方面。
②同级绩效考核激励机制，是同级人员对他人行为和态度的评价方法。因为他们大致负责同样的工作，所以他们知道自己应该履行的职责和表现，对他人行为的评价一般都是恰当准确的。然而，由于人们之间的密切关系，好恶之间有时存在利益竞争和偏差。
③上级绩效考核激励机制，上级领导，特别是直接领导，对下属人员的工作表现相对清楚，其绩效考核激励机制意见具有一定的权威性。但是，领导者很少，员工很多，少数领导者有主观假设，不可避免地会有遗漏和缺陷。因此，必须将听取领导意见与日常绩效考核激励机制记录的检查相结合，以实现客观公正，防止主观随机性。
④下级绩效考核激励机制，这是下级对上级的一种绩效考核激励机制方法。
(2)从考核内容和时空来看，主要有综合考核、量化考核、平时考核和阶段考核。
①综合评价。一般用于领导干部的奖惩或奖惩水平较高。领导干部责任重大，地位重要，影响广泛。对他们实施奖惩，必须有丰富的材料、详细的内容和说服力。联系一贯的表现，考虑当前的表现，考虑道德素质和道德素质的因素。领导干部负责单位或部门的领导工作，实施奖惩，必须注重单位或部门的整体评价，可采用综合评价方法，对于高级奖惩，由于影响较大，也应采取综合评价的方法。
②定量绩效考核激励机制，一般用于对从事具体劳动和工作量计算方便的人员实施奖惩，对于一线从事产品生产，需要实施定额标准明确，超产奖励、减产处罚的措施。根据标准和规定，根据生产记录实施相应的奖惩。
③平时考核。
通常的绩效考核激励机制实际上是一种持续的绩效记录形式，是一个数量积累的过程。其基本要求是建立和完善各种日常登记制度，并坚持实施，为综合绩效考核激励机制和阶段绩效提供可靠数据。
由于通常的绩效考核激励机制可以获得准确、详细的第一手材料，它在防止和克服奖惩的随机性、避免通常不努力工作、绩效考核激励机制和奖励方面发挥着重要作用。
④阶段考核。
阶段绩效考核激励机制通过周期性、定期的考核机制方法。具体阶段的划分可以根据行业类别、任务性质和不同的对象来确定。机关单位，可以结合半年或年终对员工进行考核；企业可以根据生产季节、学期或学年对员工进行绩效考核激励机制；管理人员可以根据工作期限进行绩效考核激励机制。此外，绩效考核激励机制周期也可以根据不同的绩效考核激励机制目的来确定。
二、日常考核当中应注意的问题。
（1）尊重事实，从事实中寻求真理，的准确性，必须以绩效考核激励机制对象的实际行为表现为唯一依据。必须放弃主观主义、个人主义、官员意志、先入为主、偏见心理等。对于先进的行为，丁是丁，毛是毛，不夸张，不缩小，不概括，不随意提高，更不用说一致，偶然不可避免，加油加醋，盲目渲染；错误的行为也应该如此，特别是不要夸大，随意定性，戴上大帽子。为此，必须建立完整、准确的原始记录，用数据解释问题，并通过事实反映情况。
(2)区别对象，各有侧重。
激励标准的内容有很多方面，我们也应该充分掌握绩效考核激励机制，突出重点。由于人们的职位和工作性质不同，绩效考核激励机制也应该有不同的重点。在系统差异方面，对科技人员和工人的评价应有不同的主导内容。前者主要是对科技成果和学术水平的评价；后者主要是对产品数量、质量和劳动技能的熟悉程度的评价。突出重点决不是忽视或放弃其他方面的评价和评价，而是将关键内容与一般内容相结合，既突出其主要方面，又考虑一般质量。
(3)掌握标准，宽度适中。
在绩效考核激励机制过程中，由于单位和人员对标准的理解不同，因此会出现不同的宽度和严格程度。在实践中，人们经常发现A部门的评价较低，B部门可能中等，C部门可能受到较高的评价。这种评价结果必然会导致最终奖惩结果的差异，导致相互比较，奖惩不均匀，甚至群体情况的波动。克服这一现象的关键是掌握标准。绩效考核激励机制人员应充分考虑本部门标准的适用情况，适当掌握，确定适当的奖惩面，使行为优秀者获奖，行为不良者受到惩罚。上级即使掌握情况，做好沟通调查工作，两者的结合将达到宽、严、适度的目的。
